四川体育职业学院2025-2026学年状态数据填报服务采购项目比选公告
- 2026-06-24
项目名称: 四川体育职业学院2025-2026学年状态数据填报服务采购项目比选公告
项目编号: SCTZY-B-2026028
招标公司: 四川体育职业学院教务处
项目地区：四川 成都
四川体育职业学院拟通过公开比选方式，选出一家供应商为我院提供 2025-2026 学年状态数据填报服务，现将有关事项公告如下：
一、项目名称和采购人
（ 一 ） 项目编号 ： SCTZY-B-2026028
（ 二 ） 项目名称 ： 四川体育职业学院 2025-2026 学年状态数据填报服务采购项目
（三）采购人：四川体育职业学院教务处
二、项目概况
通过对人才培养工作状态数据的分析，学校可以准确识别教育过程中存在的问题和不足，进而有针对性地制定改进措施，从而有效提升教育质量，更好地管理和利用学校的人才培养数据，以支持学校的决策制定、质量改进和外部评估。
三、相关要求
（一）参选供应商应当具备下列条件：
1. 供应商满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定：
（ 1 ）具有独立承担民事责任的能力；
（ 2 ）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
（ 3 ）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；
（ 4 ）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
（ 5 ）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；
（ 6 ）法律、行政法规规定的其他条件。
2. 落实政府采购政策需满足的资格要求：无
3. 本项目的特定资格要求：无
（二）本项目不接受联合体投标。
四、采购预算
本项目采购预算为 7.2 万元。超过预算为无效报价。
五、报名时间及地点
（一）报名时间 ： 2026 年 6 月 25 日 -6 月 29 日（工作日 9 ： 00-17 ： 30 ） ；
（二）报名地点： 成都市武侯区太平寺路 8 号四川体育职业学院老教学楼 3 楼 311 办公室。
六、递交响应文件
（一）递交截止时间： 2026 年 6 月 30 日（ 10 ： 00 前） ；
（二）递交方式： 纸质文件现场递交或邮寄（邮寄响应文件需在截止时间前到达递交地点）；
（三）递交地点： 成都市武侯区太平寺路 8 号四川体育职业学院老教学楼 3 楼 311 办公室。
七、评选方法： 综合评分法。根据比选文件制定的比选标准和比选方法对提交比选申请文件质量进行综合评分，评分保留小数点后两位，四舍五入制。如分值相同，则报价低者优先。
满分 100 分，标准分值计算取值如下：
序号
评审内容
评审标准
分值
1
价格分
满足招标文件要求且报价最低的为评审基准价，价格得分 = （评审基准价 / 报价） ×15
15
2
服务响应
（ 1 ）关键服务指标 （ 12 分）
服务要求中标注“▲”号的为关键指标（共计 6 条）。供应商未提供或证明文件与投标响应不一致的作为负偏离评审，每条扣 2 分。
（ 2 ）一般服务指标（ 7.5 分 ）
服务要求中未标注“▲”、“●”号的为一般指标（共计 15 条）。投标人未对指标内容作出响应或响应为负偏离的， 每条扣 0.5 分。
（ 3 ）功能演示（ 17.5 分）
服务要求中标注“●”号的为需要现场演示的指标（共计 7 条）。供应商未进行演示或演示功能不满足的，每条扣 2.5 分。（供应商须自行搭建演示环境并通过现场操作真实系统的方式进行演示，未现场演示或采用 PPT 、视频、图片、文档进行演示的，软件功能演示评分按 0 分计算） 。演示时长不得超过 30 分钟，超过 30 分钟，所演示的内容不得分。
注：服务要求条数计数以“ 1 、”“ 2 、”“ 3 、”…作为计数项，若其下有子项的以最小子项条数计数。
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3
项目 服务 方案
供应商针对本项目提供服务方案进行评审，服务方案包括：（ 1 ）项目需求分析；（ 2 ）项目实施方案；（ 3 ）培训计划；（ 4 ）技术支持；（ 5 ）拟派人员安排；（ 6 ）服务质量保障措施。
注：涵盖以上内容且不存在缺陷得 36 分，在此基础上，每缺少一项内容扣 6 分，每有一处内容存在缺陷扣 3 分，扣完为止。（缺陷是指：方案内容所阐述的项目信息与本项目采购需求不一致、内容引用的规定及规范错误、内容描述不符合国家相关法律法规及规范要求、方案内容与项目需求无关、未完全体现采购需求、套用其他项目方案、地点区域错误或照搬采购文件要求且未作出进一步细化的，仅有方案标题但无具体实际内容任意一种情形。）
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4
人员配置
拟投入的项目经理持有中华人民共和国人力资源和社会保障部、工业和信息化部联合颁发的《信息系统项目管理师》（高级）证书或同等专业能力证书，同时具备与本项目类似的教育信息化建设项目经验。满足的得 2 分，否则不得分。
注：拟投入的项目经理需按要求提供专业技术资格证书扫描件，以及投标人为其缴纳近三个月任意一个月的社保证明材料并加盖公章。
2
5
业绩
供应商提供承担过自 2024 年 1 月 1 日至今（以合同签订日为准）的类似教育信息化项目业绩案例，要求合同案例至少同时包含①状态数据测算类②数据分析类③数据智能采集类共3类关键功能模块中的2类及 至少同时包含①状态数据测算类②数据分析类③数据智能采集类共3类关键功能模块中的2类及 至少同时包含①状态数据测算类②数据分析类③数据智能采集类共3类关键功能模块中的2类及 至少同时包含①状态数据测算类②数据分析类③数据智能采集类共3类关键功能模块中的2类及 至少同时包含①状态数据测算类②数据分析类③数据智能采集类共3类关键功能模块中的2类及，每提供 1 份符合要求的业绩案例得 2.5 分，最高得 10 分。
注：业绩案例需提供案例合同并加盖供应商公章，否则不得分。
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八、其他
（一）比选文件要求。
比选文件一式三份，正本 1 份，副本 2 份。封面应注明比选单位名称、联系人及联系电话。内容应包括：“三证合一”的营业执照副本复印件 ; 经办人身份证复印件、法人授权书原件、报价函、“相关要求”证明材料复印件以及商务应答部分等。以上材料复印件须加盖参选单位公章，密封后送至报名点，过时不予受理。
（二） 服务 要求
1. 数据采集服务
根据状态数据采集要求，提供多元化的数据采集模式，涵盖表单采集、文件导入，确保数据采集的灵活性与高效性。具体要求如下：
（ 1 ）相关用户能够进行权限范围内的数据填报与管理，支持在线新增、导入、编辑、删除等操作。
● （ 2 ）数据导入支持新增导入和更新导入两种类型，并提供标准化导入模板。进行批量导入时能够进行数据校验，统计导入数据合格条数、错误数据条数、预警数据条数，并对错误数据进行说明提示。（提供演示）
▲ （ 3 ）在新增时，针对具有关联性的表单进行跨表关联引用，用户在填写表单时，可引用与当前表单相关的其他表单数据，减少手动输入，提高数据录入效率和数据准确性。（提供系统功能截图并加盖供应商公章）
（ 4 ）支持动态联动，确保在被关联表单相关数据变更时，相关联的表单数据能够同步更新，确保数据一致性。
（ 5 ）提供数据填报暂存功能，支持用户在填写相关数据过程中随时保存当前进度，并允许用户进行继续编辑或提交。
（ 6 ）在线表单填报时，为部分关键字段提供值域提示（如：实习时长（小时 / 天）合理的填报范围为 [0,24] ），当超出合理范围，将无法提交。
● （ 7 ）在新增、编辑相关表单时，针对部分有规律或规则限制数据提供实时填报校验，包括数字类型数据值域范围限制校验、精度限制校验、数据格式规范校验和字段完整性校验。（提供演示）
● （ 8 ）提供单条提交、批量提交和全部提交功能，提交后系统自动进行数据校验，并反馈填报数据的合规性，针对不合规数据要求说明不合规原因。（提供演示）
（ 9 ）相关校验规则能够依据“前一年”状态数据采集标准与规范进行预设，包括表间逻辑一致性校验、数据重复校验等。
（ 10 ）提供“院部 - 学校”二级审核机制。相关负责人能够逐级审核提交后的数据，并具备批量审核功能。通过审核详情能够查看具体审核记录。
（ 11 ）提供数据采集咨询服务。数据采集期间为学校配备专人技术支持，通过微信、 QQ 等方式提供在线咨询答疑和远程技术服务。
2. 数据质量管理服务
通过构建全方位“四维”数据质量管理模型，从多个层面保障数据质量。具体要求如下：
（ 1 ）提供字段级验证管理。能够进行字段级规则设定，全面涵盖空值检测、值域校验、精度把控、数值大小关系规范等，确保每一个数据字段的内在质量。
（ 2 ）提供通用规则验证管理。能够针对常见通用信息格式，如身份证、电话号码等，内置精准规则验证机制，快速识别并纠正错误数据，提升数据的规范性。
（ 3 ）提供表间引用验证管理。能够基于数据表间引用关系，例如课程与巡课、课程与排课等业务场景，进行引用验证，保障关联数据的逻辑一致性与准确性。
（ 4 ）提供业务逻辑验证管理。能够对业务逻辑从数据层面进行准确性、完整性、合规性、逻辑性等多层次验证，帮助我校及时发现并解决潜在业务问题，确保数据驱动业务的稳健发展。
3. 数据管理与上报服务
构建结构化数据输出引擎，实现动态适配状态数据上报标准规范。具体要求如下：
（ 1 ）状态数据生成与查阅：预置符合状态数据采集填报要求的目标表结构，支持用户手动触发数据生成流程，从标准数据池抽取所需数据，并按照预设结构要求自动进行数据的汇总、计算以及结构化封装，生成符合上报规范的状态数据目标表，以供后续学校便捷上报状态数据使用。需支持实时查看生成进度及生成状态，并提供对已生成数据的导出操作功能。
● （ 2 ）支持学校按需对各类状态数据开展单表或批量上报推送，实时展示各状态数据业务表单的推送状态、上一次推送时间与推送结果；支持下钻查看推送结果，展示数据读取条数、写入条数、跳过条数及异常失败原因。（提供演示）
（ 3 ）提供数据上报咨询服务。数据上报期间为学校配备专人技术支持，通过微信、 QQ 等方式提供在线咨询答疑和远程技术服务。
4.提供 状态测算数据分析服务
提供数据测算工具，依托当年度学校采集的全量状态数据，按照状态数据采集规范要求，在教育部规定的状态数据采集上报期间，进行数据正式上报前的关键数据测算及可视化呈现，辅助学校进行数据自检。具体要求如下：
（ 1 ）综合信息填报测算
能够呈现我校填报的举办者信息、经费主要来源。应具备学校填报奖项的存疑排查功能，能够依据内置的常见错误及存疑规则，排查并罗列我校存疑的学校奖项以及存疑教师奖项，方便学校进行数据自检。能够对我校部分需汇总计算的综合类指标数据进行计算并呈现，如生师比、专职辅导员生师比、生均宿舍面积、生均教学科研仪器设备值。
▲ （ 2 ）师资信息填报测算
能够统计我校专任教师职称数量及占比、教学名师各级别人数以及行业导师职称数量及占比。能够统计并呈现专任教师硕士、博士学位比例、专任教师双师比和校外教师签约比例，并提供行业导师的异常企业数量，能够下钻查看异常企业信息。同时，能够统计并展示各专业专任教师排行、各专业行业导师排行，辅助学校自检数据是否有误。（提供系统功能截图并加盖供应商公章）
（ 3 ）学校校企合作数据填报测算
▲ 3.1 统计并展示当前企业数据填报异常数量，如填误参与人才培养企业数量、填误共建校外实训基地企业数、填误参与教材建设企业数，并支持下钻查看填误企业信息。（提供系统功能截图并加盖供应商公章）
● 3.2 能够进行校企合作表填报人数统计，包括校企合作企业订单班培养人数、校企协同育人订单班项目培养总数、校企合作接收教师挂职总人数。统计并展示五技服务年收入填报异常企业数，支持下钻查看填误企业信息。（提供演示）
（ 4 ）教学运行与教学建设信息填报测算
● 4.1 支持统计并展示教学运行信息填报中易出错数据，如展示实践教学学时排名靠前的专业、中高职授课教师一年总教学工作量排名靠前的信息，并展示参与课程开发异常企业数，支持下钻查看异常企业信息。（提供演示）
4.2 支持展示国境外办学情况存疑数据、标准资源装备存疑数据。
▲ 4.3 支持测算并展示教学建设信息填报中易出错数据，如展示省级以上重点专业占比、专业群组群概况。能够统计并展示专业匹配产业异常情况、协同育人异常企业数，并支持下钻查看具体异常情况。（提供系统功能截图并加盖供应商公章）
▲ （ 5 ）经费、科研数与社会服务数据填报测算
支持展示统计的经费数据信息、社会服务情况数据、教科研数据，并支持展示为校企合作企业开展员工培训情况、排名靠前的同一教师培训与实践锻炼总时长、教师授课时长与境外培训进修时长对比。能够统计纵向课题存疑数量、横向课题存疑数量以及教科研平台存疑数量，并支持下钻查看具体信息。同时，能够展示职业培训合同金额存疑数据以及项目名称存疑数据。（提供系统功能截图并加盖供应商公章）
▲ （ 6 ） 招生就业数据填报测算
能够测算并展示学校填报的招生数据、就业数据。如招生数据中统计学校计划招生完成率、实际报到率、普通高考与职教高考招生报到人数、分生源招生报到人数，并展示校企合作企业接收毕业生就业人数；就业数据中统计并展示应届毕业生毕业去向落实率、应届毕业生直接就业率、应届毕业生对口就业率，并滚动展示各专业直接就业率以及对口就业率情况。（提供系统功能截图并加盖供应商公章）
● （ 7 ）实践教学信息填报测算
能够测算校外实践基地异常企业数，并支持下钻查看异常企业信息。能够统计并对比校内实践场所建筑面积、省级以上实训基地设备总值及当年新增设备值。展示包含两个以上基地的立项文号信息以及立项文号存疑基地信息。（提供演示）
（三）商务要求
1. 培训
（ 1 ）成交供应商应对采购人的操作 或工作人员 进行培训；
（ 2 ）成交供应商应提供相应的培训计划；
（ 3 ）供应商应对上述内容的实现方式、地点、人数、时间在响应文件中详细说明。
2. 服务期限
自合同签订之日起 1 年
3. 付款方式
合同签订后，收到供应商提供的有效发票 7 日内，支付 40% 首付款。年度状态数据采集和上报后，组织项目验收。验收通过后，收到供应商提供的有效发票 7 日内支付剩余 60% 尾款。
4. 售后服务
供应商需提供 7*24 小时远程网络支持服务及热线电话服务。简单问题和故障 6 小时内解决，复杂问题 12 小时内解决、如遇软件系统严重故障并不能通过远程服务进行解决的，须安排工程师于 24 小时内到现场提供技术支持服务直至问题和故障排除。
九、联系人及联系电话 ：燕老师， 查看完整信息 。
四川体育职业学院
2026 年 6 月 24 日
